S的異國筆記本

這兩個星期，因為還在school holiday，所以 jenny 請代課老師幫忙上課。

也因為這樣，讓我見識到了不一樣的老師和他們的教學風格。真的，有點大開眼界，每個老師所教的方式都有他們獨特的一面，有的在文法上，有的則是在引導我們如何閱讀上。還有的，則是重於聽和說。當然，老師的個性佔了很重要的一個因素。有的老師，講話不急不徐，你不清楚，他可以有耐心的講解到你懂，有的老師則是急驚風，才發下來的講義，看沒幾分鐘就要你馬上作答。

這一兩天的老師，則是屬於後者。

也許是那種悠哉沒壓力的日子過慣了，雖然上課也會有壓力，但卻是我可以接受的範圍。而這個老師~M，則是讓我感受到了比平常更大的壓力。並不是他不好，只是他說話的嗓門大，動作和表情豐富，一不小心，很容易被他的氣勢給壓下去。所以我們班上這一兩天只要上他的課，明顯的感覺到每個人都 "挫" 著等。本來上課正常的表現，一遇到了M，就馬上大舌頭，說話還會飄出"抖音"！因為.......只要一唸錯或是回答錯，你馬上就可以聽到如巨石滾落般的聲音～'NO' 朝著你而來！

那種驚嚇的程度，輕微的，大概就是受到嚇一跳，嚴重的，可能就要收驚了！

剛開始我很排斥這個老師，我認為壓力大，而且沒有給我們足夠的時間去思考，通常他在唸完題目後，馬上就要我們作答，然後一個一個的問。這時候，除了全身冒汗，臉色通紅，腎上腺素激增之外，就是大腦了。沒錯，大腦，因為你沒時間發呆，也沒時間慢慢思考，必須要在一定的時間內趕快思考和做出決定，也因此，你的精神會突然的貫注，並且某些時候還會激發你的潛能。

這種體驗到是第一次，我是說，學英文。之前的老師會給我們充分的時間思考，遇有不懂的問題也會跟我們解釋，可是，這個 M 老師卻是要我們自己來，偶爾有比較難的句子或是單字或俚語，他才會主動幫我們解說。

有幾次他和班上幾位同學的互動，真的會讓我們大笑不止。例如： M 他糾正B 的發音，結果 B 還是唸錯，還有 M 告訴 A 句子哪裡寫錯，再重新念一次...等，結果當他們還是一樣沒有糾正過來時， M 就會抱著他的心臟，然後誇張的說：「我的血壓升高了！不要再讓我繼續升高啊！」我們都知道他沒惡意，何況，當他說這些話的時候，是帶著笑意和誇張的動作說的。

他真的是為很有特色的老師。

當然，人鬆懈習慣了，或是習以為常某些行為作息時，只要一有改變，就會覺得壓力倍增。也很容易因此而怠惰。我就是。所以，像這一兩天的震撼教育，突然覺得有點像被棒子打到一樣，清醒一些。因為有很多時候，有些盲點是自己看不到的。特別是在學習的路上，如果習慣於舊有的讀書方式，那麼就很容易陷入迷思，反而看不到更好的學習方式。

現在每天雖然接觸英文，也持續的保持閱讀習慣，但就像工作一樣，久了都會遇到瓶頸或是倦態期。當然，我也是會。這時候 J 老爺就扮演很重要的角色。支持、傾聽和鼓勵者的角色。通常有這樣的人陪在身邊，就比較會有動力繼續向前，就好像減肥一樣，如果沒有繼續下去的動力，很容易就前功盡棄的。

今天是 M 最後一天教我們，雖然有點可惜，不過，能從他身上學到一些什麼，算是很好的經驗了。我一直記得我表哥曾跟我說過一句話：「當你停留在原地的時候，你就是退步了！」他跟我說這句話的時候，我還是呆呆的學生，也不覺得有什麼重要，後來隨著年紀漸長，也越發覺得這句話很受益。因為，你不進步，就是退步啦！

希望我的進步，能夠有所收穫，至少，不會停留在原地。