S的異國筆記本

我承認，我是個比較嚴謹和要求較高的媽！

我喜歡凡事按部就班，做事情有計劃，所以對小袋鼠，我也是採比較高的標準在要求他。

對於這點，我一直被老媽和老爺念，因為他們認為我的要求太高了。其實，對於小袋鼠這麼小的孩子，可以讓他輕鬆點。是的，關於這個，我承認，只是，在某些教養上得觀念，我還是堅持己見。

我覺得，小孩在小的時候，可塑性是最高的，而且容易被周遭的環境影響，以至於在潛移默化中，漸漸培養成自己的人格特質。喜歡笑的小孩，他的生長環境必定是溫暖和充滿愛的環境。對於這個，我想小袋鼠算是幸運的傢伙，至少他是個愛笑的小孩，而他的娘親和爹親，也沒有上演星際大戰的戲碼，就算偶爾和老爺吵架，也會避開小袋鼠，另則戰場，就是不讓他感受到不安。

我一直希望小袋鼠可以獨立一點，不要太依賴。是的，就是這個讓我被砲轟。可是，我還是想講一下。小孩還小，依賴父母親是正常的，也可以從中得到安全感。可是，我不認為凡事變成要隨時讓小袋鼠「依附」在我的身邊。我也是有自己「空間」的需要，就像心情不好需要大吃一頓是一樣的。

我希望隨著小袋鼠慢慢的長大，他可以學會怎麼和自己獨處，怎麼跟自己玩，而不是一直要有人隨時隨身在側的陪他玩耍。就像外出時，當他坐在娃娃車裡，我希望他學會自己坐著，看外面的世界，或是跟自己玩耍都可以，不一定要安靜，可是絕對不能吵鬧。

當他在書房時，我上網搜尋資，或是放鬆一下亂看自己喜歡的網站時，他能夠躺在床上，玩著我給他的玩具，或是聽我放的音樂，就算他要咬棉被或是自己的手指頭，都無所謂，可是絕對不能吵鬧。

當我和老爺帶著他到朋友家拜訪時，放他自己在搖搖車裡，他可以和我們有互動，也可以玩自己的玩具，可是，就是不能吵鬧。

是的，我特別強調「吵鬧」。

小孩都會吵會鬧，我也知道，可是，我不希望是慣性的吵鬧。排除不舒服或是生理原因，我沒辦法接受小孩鬧脾氣。我希望小孩的情緒能夠穩定一點，雖然不是像大人那樣的穩定性高，但至少要能做到平心氣和。

小袋鼠目前算是個穩定性中等的小孩，平時喜歡笑，就算生氣在哭，只要你對著他一直笑，這小子馬上上演「變臉」，破涕為笑。除了肚子餓或是不舒服之外，平常他起床後，就會自己和自己玩，所以有時會聽到他笑得很開心的聲音，甚至有時根本就沒發現他什麼時候醒來，因為他正在發呆或是安靜的躺在那裡。

可是，這小子畢竟不是完人，總會有讓我抓狂的時候。例如當他自己有時候突然鬧脾氣。

是的，發作原因不明，還在追查中，答案有待釐清。就像昨天，放他自己在書房的床上玩了一下之後，他就開始鬧脾氣了。從哼哼阿阿的輕微警告聲中，漸漸的變成嚎啕大哭。這過程中我當然有安撫過，只是在安撫無效，也確認不是身體上的不舒服後，我就「放任」他了。

這小子的堅持度不知道是像誰（一定要推給他老爸，不能說像自己），這一哭起來可是驚天地、泣鬼神，絲毫沒有轉圜的空間，當中累了還是得休息個幾秒，然後繼續哭。而我，則是選擇離開現場，先到另一個空間去轉換心情，並且調整情緒，否則，我怕我的負面情緒暴發出來，對小袋鼠也不好。

所以，小袋鼠就這樣陸續哭了大約一個小時左右。而且，還沒有要停止的跡象！猛吧！

後來我回到書房，坐在那裡看著他，小袋鼠則是一邊淚眼汪汪的看著我哭，然後停頓一下，又繼續哭。我，則是不動如山的繼續看著他。很奇妙的，過了一會，小袋鼠突然不哭了，然後對的我「笑」了起來。

這一笑，我的心就融化了，馬上二話不說的抱他起來又親又吻的。然後一直稱讚他很棒，已經不哭了。當他情緒發洩完，整個人感覺放鬆許多，也沒在吵鬧了。

也許，我是個嚴格的媽，當他哭得時候，我讓他哭，等他停止哭泣，我就抱他起來，可是當我抱他起來，如果他又哭的話，我就馬上又放他下去。就這樣一直重複著。因為，我相信他也正在學習，在這一放一抱的過程中，他應該慢慢會感受到當他不哭時，我才會抱他，進而慢慢學會停止哭泣。

情緒是學習而來的，最起碼我是這樣認為。所以給小袋鼠一個穩定的環境是很重要的。此外，娘親和爹親的情緒，也是他學習模仿的對象，所以重要性自然不在話下，好在我和老爺的穩定性算及格，很少有負面的情緒在小袋鼠前面表現出來，就算有，也會小心的盡量克制音量。而我和老爺最常做的，就是親親抱抱小袋鼠，也常隨口說「我愛你」（當然是對小袋鼠，結婚後這種話已經快要列為古蹟了），讓小袋鼠在充滿愛的環境下成長。

「小孩還小不懂事」這是最常聽到的話。可是我卻不以為然。就是因為小，所以更要從小教育。不能因為這樣一句話而讓小孩在懵懂無知的幼稚期就放縱為所欲為。就算小孩做錯事了，也是這樣一句「他還小不懂事」而害了他學習正確的觀念，把「錯」當成對的。

不用吵鬧達到目的，這是我的教育重點之一。從小就給他這樣的觀念很重要，因為不是用吵鬧就可以達到目的的，儘管小袋鼠才幾個月大而已。我希望小袋鼠可以經由「表達」來讓我知道他的需要，而不是透過吵鬧的方式。是的，也許他還小，不知道怎麼表達，但最起碼，我希望他可以在我安撫之後，可以靜下心來，而不是繼續吵鬧。這階段的小孩，情緒當然是透過「哭」來表達，只是我不希望讓他養成凡事都用「哭」來表達。所以，我會適時的安撫小袋鼠，但不會任他無理取鬧下去。

當然，小孩的穩定性不可能一直很穩，總會鬧，但是我希望小袋鼠最起碼可以保持一段時間的安靜，例如15-30分鐘。或是當我在忙得時候，無暇照顧他的時候，他可以自己和自己玩一下，而不是從頭吵到尾。就像當他在吵的時候，我就不理他，頂多安撫一下，等他安靜後我在好好抱他和親他，並且鼓勵他。否則，當他在吵的時候抱他，反而會讓他學到吵鬧＝抱抱的壞循環中，以後就變成學到吵鬧了。反之，當他自己安靜一段時間，沒有吵鬧時，我會過去抱抱他、親吻他和他玩一下，甚至抱他出去走一走，以示鼓勵。

學會等待，是我的訓練之一。例如，當我早上起床梳洗的時候，我就會抱小袋鼠到床上，這時候我會告訴他：「等一下媽咪喔，我要刷牙洗臉，好了在幫你擦臉喔！」這小子剛開始會吵鬧，到現在只要我抱他到床上，他就知道我要做什麼了，然後就會在床上等我。等我靠過去他身邊的時候，他會開心的笑，因為他知道我要幫他擦臉了。

生活習慣固定，這也是我的另一個訓練之一。因為有固定的一個模式，小袋鼠才不會無所適從，也透過這個模式，他也知道你要做什麼，而他在什麼時間要做什麼事。例如，我們習慣在洗完澡後餵奶，當他喝完奶就要睡覺了。所以，現在小袋鼠只要洗完澡，在喝奶的時候他也幾乎快要睡著了。當我放他到小床上後，他通常都可以自行入睡而不吵鬧了。

常常說鼓勵的話，具體，但不亂誇，這是對小孩的認同以及關心。當小袋鼠表現很棒時，我都會稱讚他，或是拍手鼓勵他，當然我會以比較誇張的方式表達，因為小袋鼠還小，所以誇張一點的表演，他反而更能體會到我對他的鼓勵。也因為這樣，小袋鼠常會被我逗笑。我相信，好聽的話人人都愛聽，何況是小孩？雖然小，但是他們還是可以透過語調察覺你對他是好是壞。像我在誇獎小袋鼠時，我會說：「你好棒喔，會安靜的等媽咪。或是你好厲害喔，會自己翻過來囉...」等。而不是抽象的說：「你好棒、好厲害」，要讓小孩具體的知道自己哪裡好，哪裡棒。但是不要亂誇獎小孩，這樣久了不但造成他們的彈性疲乏，最後變成無關痛癢。

三不五時對著孩子傻笑或是大笑，因為，有快樂的父母，才有快樂的小孩。

為自己負責，這很重要。很多老一輩的人，在小孩跌倒或是不小心撞到某樣東西時，最常掛在嘴邊的就是：「xx壞壞，打打喔。」這很糟糕，因為小孩這麼小就被教育成，自己跌倒，是水泥地害的，撞到桌子，就是桌子的不對。一昧的認為自己沒錯，都是因為某人某樣東西害我的。

所以如果小袋鼠不小心拿玩具撞到自己的頭，我會跟他說：「是你自己不小心拿玩具撞自己的，我知道會痛痛，媽咪惜惜喔（台）。」要讓他知道那是自己的問題，自己要負責，而不是推卸責任。

所以，我是個嚴格的媽，但我相信，在某部份來說，這樣教育小袋鼠，在他成長過程中，至少我比較輕鬆，而他也可以有所適從。當然，我不至於像古代官府在辦案，拿小袋鼠當犯人管，只是，我希望給他更多的愛和規矩，讓他從小可以分辨對錯，而不是一昧的讓他，造成「錯」，都是別人的錯。

小袋鼠還小，我也還在學習如何教育他，當然囉，我也是會有情緒低潮、沮喪的時候，有時我甚至會有想把他打包送回台灣給我老媽照顧的念頭，當他很「魯」或是很「番」的時候。不過，我現在也只能盡己所能的給予小袋鼠所要的，或許潛意識裡我也會給他我希望的，不管如何，教養這條路，真的很辛苦，我和老爺有得奮戰啦！

對了，很高興老爺在教養方面尊重我，而且也互相配合，我屬於比較緊張型，他則是慢條斯理型。老實說，當小袋鼠在睡覺時，我會特別神經質，因為我不想吵醒小袋鼠，所以做任何動作都躡手躡腳的，一點重的聲音都不敢發出聲響；而老爺跟我相反，他做事情時，一樣的音量，但關門會小聲，而我則是任何動作都輕，搞得自己快得胃病。

「他沒你想的脆弱」老爺跟我說過這樣一句話。

因為老爺洗澡時，我會要求他在小袋鼠睡覺前洗好，才不會吵到他，可是老爺卻丟給我這樣一句話。後來證明，他是對的，是我自己瞎緊張。因為我連上完廁所都不敢沖水，就怕吵醒他。當然啦，我現在也慢慢的在調整，因為我後來想通，小孩是要訓練的，就連聲音也是。如果我讓他越習慣安靜，那麼他就越怕吵，以後只要有一點聲響，反而更容易吵醒他。

所以，我現在盡量維持平常心，做一般的事情時還是一樣的動作，不刻意太輕手輕腳，因為這樣也搞得我自己緊張兮兮，做事綁手綁腳的。

這是小袋鼠在我打這篇網誌時待在書房的床上，自己玩了大約40分鐘，我當然有給他鼓勵囉～愛的親親啦！

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桑妮碎碎念

「要讓小孩適應你的生活，而不是你去將就小孩。」這是朋友跟我說過的一句話。